Lägesrapport, 10 dagar kvar!

300 kr har förbrukats, vi har jobbat ungefär 15 timmar. Alla elever har fått personliga kommentarer två gånger;  formativ utvärdering med tips och tankar och summativ koppling till kriterierna i både fy, tk och ma, och nu måste vi ta ett beslut. Vilket hjul och vilken metod gäller? Vi avslutar dagen med en tävling mellan de två ledande bidragen och låter de med bäst tid vinna. Finputsning av mängder och massor vill vi gärna hinna med också. Diskussioner om felkällor och marginaler, etik, säkerhet och hur långt man kan sträcka sig i tolkningen av regler.  I morgon ska det målas. Sen monteras vagnar- och så mer tester. Gäller att bara variera en sak i taget.